Há ideias que merecem ser partilhadas! (Ivete Azevedo)
Com mais de 25 anos de experiência como speaker, persigo o objetivo de sensibilizar para a importância e aplicação prática de três ferramentas essenciais:
- Creative Problem Solving |Processos Criativos e Colaboração
- Social Emotional Learning |Inteligência Emocional
- Simple Living
Público-alvo
As Conversas Inspiracionais são apresentadas de acordo com o público, podendo ser crianças, estudantes universitários, Diretores/Conselhos de Administração, operacionais técnicos, equipas de vendas, médicos, veterinários, advogados, indústria do fitness … porque todos precisam ser cada vez melhores pessoas e profissionais, habilitados a viver de um modo mais criativo, simples e emocionalmente equilibrado.
Keywords
Soluções à medida | Trabalho colaborativo | Creative Problem Solving | #EuSouCriativ@ | Tomada de decisão | Insight | Motivação | Inspiração | Energizante
Duração habitual
45′ a 120′
Número médio de participantes
De 3 a ∞
Alguns tópicos
Empresas
Processos de inovação para empresas cinzentas
Num ambiente económico em constante e rápida mutação, as empresas têm que ser ferozmente ágeis e inovadoras. Precisam de antecipar e de encontrar resposta para as mudanças, incertezas e oportunidades.
Mas pode uma empresa ser verdadeiramente inovadora se os seus colaboradores não estiverem preparados para as dores da inovação?
Nesta talk guio as empresas numa autoanálise das suas estruturas para identificar os impedimentos à criatividade, assim como os seus possíveis potenciadores.
- Como impulsionar a criatividade de dentro para fora, não reagindo apenas aos impulsos do mercado, mas sendo verdadeiramente proactivo na inovação
- Desenvolver ambientes criativos, que veem, impulsionam e aceitam a inovação
- Como deixar entrar ar na sua empresa, descomplicando os processos internos e promovendo a criatividade
- Como potenciar a colaboração e o uso dos processos de Collaborative Problem Solving de forma a que os desafios que se apresentam às empresas se possam transformar em soluções eficazes
Escolas
Não há crianças más
Muitas das razões pelas quais os alunos não têm bom desempenho académico nada tem a ver com a sua inteligência, mas com o facto de não se sentirem motivados, de não estarem integrados ou porque veem a escola como um problema. Outras vezes, simplesmente têm comportamentos desajustados “ao desejado”.
De que forma podem os adultos (pais, professores, comunidade que a rodeia) contribuir para que as crianças vejam a “vida” como um desafio e não como um problema?
Nesta talk desenvolvo algumas estratégias para:
- envolver a família na análise dos problemas
- encontrar alternativas de aprendizagem
- reduzir o stress e os berros na hora dos trabalhos de casa
- colaborar nos processos de aprendizagem
- ser um adulto mais criativo
- implementar processos de gestão emocional mais ricos
Ensinar como pensar, não o que pensar!
Ser um professor “diferente” exige coragem. Exige também o envolvimento dos alunos na sua própria aprendizagem. Vamos descobrir juntos como é que modelos e metodologias de trabalho estruturantes e organizadas, potenciam a aprendizagem sem que o professor perca a rédea.
- Métodos de ensino que recorrem a processos criativos
- Como fazer uma melhor gestão de sala de aula
- Usar a Inteligência Emocional e a Criatividade como auxiliares no processo de aprendizagem
- Como comunicar desafios e não problemas
- Motivação dos alunos para aprender e a corresponsabilização na sua aprendizagem
- Como enfrentar a indisciplina na sala de aula
- O que pensam e fazem outros, perante o mesmo problema
Conferências Científicas
Com base em diversos estudos científicos e relações profissionais nacionais/internacionais, sei que juntos conseguimos que estes processos criativos e colaborativos sejam impulsionadores do sucesso pessoal e profissional.
Alguns dos temas como ponto de partida:
- Processos e Avaliação de Criatividade
- Competências criativas e motivação para a aprendizagem: Realidades distintas em adolescentes?
- Criatividade e práticas docentes no Ensino Superior: Como pensam os alunos de áreas curriculares diferentes?
- Avaliação da criatividade como condição para o seu desenvolvimento: Um estudo português do teste de Pensamento Criativo de Torrance em contexto escolar.
- Avaliação da criatividade como um contexto delicado: revisão de metodologias e problemáticas
Para ser desafiado e inspirado Contacta.
